Sebagai guru Informatika dengan pengalaman mengajar selama beberapa tahun, saya meyakini bahwa pembelajaran teknologi bukan hanya soal komputer, tetapi tentang melatih logika, kreativitas, dan cara berpikir sistematis. Hal ini sebagai bukti bahwa mereka sedang membangun masa depan mereka sendiri.
Mengajar informatika mengajarkan saya satu hal: anak-anak masa kini tak butuh sekadar pelajaran, mereka butuh jembatan ke masa depan. Dan saya bersyukur bisa menjadi bagian dari perjalanan itu.
Teaching Kids to Code,
Think, and Create Fearlessly.
“Mengajar bukan hanya soal menyampaikan, tapi soal membangkitkan rasa ingin tahu.”
Saya memulai perjalanan mengajar Informatika di sekolah dengan semangat yang sederhana: mengenalkan dunia digital kepada siswa, bukan sebagai pengguna pasif, melainkan sebagai pengembang ide dan solusi digital. Saya menyadari bahwa tidak semua siswa langsung memahami konsep yang diperkenalkan pada awal pembelajaran. Namun, ketika mereka mulai mencoba, bereksperimen, dan berhasil membuat permainan atau animasi secara mandiri, terlihat jelas semangat dan antusiasme terpancar dari wajah mereka. Momen itulah yang terus menguatkan keyakinan saya akan pentingnya peran pembelajaran Informatika dalam membentuk generasi yang kreatif dan inovatif.
Saya sangat gemar mengolah video, mulai dari menyusun klip, memberi efek transisi, hingga menambahkan musik latar agar hasilnya lebih berkesan. Saya biasa menggunakan aplikasi CapCut atau Adobe Premiere untuk menciptakan konten yang rapi dan estetik. Proses editing adalah cara saya bercerita melalui media visual.
Saya cukup sering menggunakan platform pemrograman berbasis blok seperti Scratch. Kegiatan ini sangat menyenangkan karena memungkinkan pembuatan gim atau animasi sekaligus mengasah logika pemrograman. Metode ini sangat ideal untuk mengajarkan konsep pengodean kepada anak-anak maupun pemula.
Untuk membuat tampilan web, saya biasa menggunakan HTML, CSS, dan JavaScript. Saya menyukai desain yang minimalis dan responsif agar web tampak bagus di semua perangkat. Saya juga sering memanfaatkan framework seperti Bootstrap agar proses pengembangan menjadi lebih cepat dan terstruktur.
Saya adalah seorang pendidik yang memiliki pengalaman di berbagai bidang, mulai dari teknisi komputer, pengelola lab IT, hingga pengajar coding dan TIK untuk jenjang SD dan SMP. Selain aktif mengajar, saya juga terus mengembangkan diri melalui berbagai pelatihan profesional di bidang edutech, frontend development, serta AI dan coding untuk anak. Kombinasi latar belakang teknis dan pengalaman mengajar menjadi kekuatan saya dalam menghadirkan pembelajaran digital yang relevan dan berdampak.
Perjalanan profesional saya dimulai sebagai seorang teknisi komputer. Saat itu, menangani instalasi, pemecahan masalah (troubleshooting), dan perakitan PC telah menjadi aktivitas harian saya. Pengalaman tersebut menumbuhkan minat saya untuk berbagi pengetahuan, hingga akhirnya saya memutuskan untuk mengajar di bidang TIK dan komputer. Di sela aktivitas mengajar, saya mulai mengenal dan mendalami dunia pemrograman, mulai dari platform berbasis blok seperti Scratch hingga merambah ke pengembangan web (web development). Seiring berjalannya waktu, minat saya semakin kuat pada bidang frontend development, karena bidang ini memungkinkan saya untuk memadukan logika, desain, dan interaktivitas secara harmonis. Saat ini, saya terus berupaya mengembangkan diri di bidang teknologi pendidikan dan pengembangan web, sembari tetap menikmati proses belajar serta berbagi ilmu dengan sesama.
PT. Universal Broadband
2011 - 2013
Saya memulai karier sebagai teknisi komputer, menangani berbagai hal mulai dari instalasi sistem, perakitan hardware, hingga setting dan troubleshooting jaringan komputer. Pengalaman itu jadi fondasi kuat saya dalam memahami dunia IT secara teknis dari bawah.
SMP IT. Al-Uswah
2013 - 2014
Saya pernah dipercaya sebagai Penanggung Jawab (PJ) Lab Komputer di salah satu sekolah SMP IT Al-Uswah. Dalam peran ini, saya mengelola perawatan perangkat keras dan perangkat lunak, memastikan jaringan berjalan lancar, serta mendukung kegiatan praktikum TIK dan pembelajaran digital. Pengalaman ini memperkuat kemampuan teknis saya, sekaligus membiasakan diri bekerja secara sistematis dan solutif di lingkungan pendidikan teknologi.
Sekolah Anugerah Pekerti
2014 - sekarang
Saya mengajar mata pelajaran komputer untuk siswa SD dan SMP di Anugerah Pekerti. Di sana, saya membimbing siswa mengenal dasar-dasar TIK, mulai dari pengenalan perangkat keras, penggunaan Microsoft Office, hingga pengenalan coding dasar menggunakan platform seperti Scratch. Mengajar di jenjang yang berbeda memberi saya pengalaman berharga dalam menyampaikan materi secara bertahap dan menyenangkan sesuai usia siswa.
Universitas Negeri Malang
2023
Pada akhir tahun 2023, saya mengikuti PPG Dalam Jabatan, sebuah program pendidikan profesi guru yang dijalani sambil tetap aktif mengajar di sekolah. Siangnya saya mengajar seperti biasa, sementara malam harinya diisi dengan perkuliahan daring lewat Zoom serta menyelesaikan berbagai tugas dan modul. Meski cukup menantang, pengalaman ini sangat memperkaya pemahaman saya tentang pedagogi dan profesionalisme sebagai seorang pendidik.
MI Muhammadiyah 25
2025-sekarang
Saya juga sebagai pengajar coding untuk siswa SD, mengenalkan dasar-dasar logika pemrograman menggunakan platform seperti Scratch dan tools visual lainnya. Dalam proses ini, saya berusaha membangun pengalaman belajar yang menyenangkan, kreatif, dan mudah dipahami, agar anak-anak bisa tertarik pada dunia teknologi sejak dini.
Saya percaya bahwa belajar itu nggak berhenti di ruang kelas. Sepanjang perjalanan saya, saya aktif mengikuti berbagai pelatihan, workshop, dan kursus daring untuk terus mengasah keterampilan — mulai dari pengembangan diri, pendidikan, teknologi, hingga pemrograman. Setiap pengalaman belajar ini bukan hanya menambah pengetahuan, tapi juga membuka cara pandang baru yang memperkaya perjalanan profesional saya hingga hari ini.
REFO Indonesia
2022
Saya pernah mengikuti pelatihan Master Trainer Level 1 yang diselenggarakan oleh REFO, dengan fokus pada pemanfaatan Google Workspace for Education. Dalam pelatihan ini, saya belajar bagaimana mengoptimalkan berbagai tools Google—seperti Google Classroom, Docs, Slides, dan lainnya—untuk mendukung pembelajaran digital yang efektif dan kolaboratif, sekaligus membekali diri sebagai fasilitator bagi rekan sesama pendidik.
REFO Indonesia
2024
Pada tahun 2024 saya mengikutikembali pelatihan Google Master Trainer Level 2 yang diselenggarakan oleh REFO Indonesia. Pelatihan ini lebih mendalam dan menantang, dengan fokus pada penerapan lanjutan Google Workspace for Education dalam konteks pembelajaran yang lebih kompleks. Di Level 2, materi pelatihan lebih mendalam, mencakup desain pembelajaran yang personal, pengelolaan data pendidikan, serta strategi pembelajaran virtual. Pelatihan ini sekaligus mempersiapkan peserta untuk menjadi Google Certified Trainer.
Kemdikbud
2024
Saya juga mengikuti Bimbingan Teknis (Bimtek) Informatika yang diselenggarakan oleh Kemdikbud, dengan fokus pada pembahasan perubahan Capaian Pembelajaran (CP) pada mata pelajaran Informatika. Dalam bimtek ini, saya mendapatkan pemahaman lebih dalam tentang arah baru kurikulum, serta bagaimana menyesuaikan strategi pembelajaran Informatika agar lebih relevan, kontekstual, dan sesuai dengan perkembangan teknologi terkini.
STEMpedia
2025
Saya juga berkesempatan mengikuti International Teacher Training Program on Python with PictoBlox, sebuah pelatihan berskala internasional yang membahas pemrograman Python melalui pendekatan visual menggunakan PictoBlox. Dalam program ini, saya belajar bagaimana mengenalkan konsep Python secara bertahap dan menarik, terutama untuk peserta didik pemula, dengan integrasi elemen AI, IoT, dan STEM secara kreatif.
Hari Belajar Guru
2025
Saya juga mengikuti pelatihan Koding dan Kecerdasan Artifisial sebagai bentuk adaptasi terhadap kebijakan kurikulum terbaru dari pemerintah, yang menghadirkan mata pelajaran pilihan di bidang tersebut. Pelatihan ini membekali saya dengan pemahaman tentang konsep dasar AI, algoritma sederhana, serta penerapannya dalam pembelajaran berbasis proyek. Dengan bekal ini, saya dapat mendampingi siswa mengeksplorasi dunia koding dan teknologi secara lebih relevan dan kontekstual.
Dalam perjalanan saya sebagai pengajar, saya telah terlibat dalam berbagai proyek kreatif — mulai dari pembuatan website, desain visual, hingga video pembelajaran. Setiap karya di bawah ini adalah hasil eksplorasi, pembelajaran, dan upaya saya dalam menggabungkan teknologi dengan nilai edukatif dan estetika. Melalui portofolio ini, saya ingin berbagi cerita tentang bagaimana ide sederhana bisa tumbuh menjadi sesuatu yang berdampak.
Apa kata mereka tentang saya dan pekerjaan saya.
Lihat hasil karya kreatif para siswa menggunakan pemrograman visual Scratch.
Hubungi saya untuk berdiskusi lebih lanjut tentang kolaborasi atau pertanyaan lainnya.
Jangan ragu untuk menghubungi saya melalui detail di bawah ini.
Silakan isi formulir di bawah ini dan saya akan menghubungi Anda secepatnya.